Abriendo Escuelas para la Equidad desarrolla procesos flexibles y socialmente sustentables para promover una política pública integral que consolide comunidades educadoras equitativas, en las cuales hombres y mujeres ejerzan plenamente sus derechos como ciudadanos y ciudadanas, con base en el respeto a sus diversas identidades.
El proyecto se sustenta en experiencias desarrolladas exitosamente en varios países de Latinoamérica, que han tenido como punto de partida el programa Escuela Abierta, de Brasil. Este tipo de propuestas han contribuido a disminuir la violencia y a incrementar los logros educativos.
La propuesta del proyecto Abriendo Escuelas para la Equidad se desarrolla en torno a conceptos como noviolencia, equidad, perspectiva de género, protagonismo juvenil, derechos culturales, identidad, ciudadanía, interculturalidad y creatividad.
